LAGU PILEULEUYAN

Aya mangsana datang

Aya mangsana mulang

Mulang jeung datang pinasti kasorang

Najan hate pinuh ku kabeurat ngagalindeng na ati wilujeng angkat

               Pileuleuyan 3x sapu nyere pegat simpay

               Paturay patepang deui

                               

Pileuleuyan 3x duh bapa

Pileuleuyan 3xduh ibu

Pileuleuyan ka sadaya rerencangan

Dinten ieu urang teh bakal paanggang

               Bapa, ibu guru abdi neda dihapunten

               Tina sagala dosa nu karaos anu henteu

Tilas ngaping ngajaring ngaraksa ngadama-dama

Kitu deui ka adi-adi sadaya

Kaka-teteh neda dihampura samudaya kalepatan

Tilas urang gogonjakan ayeuna bakal paturay

Tilas urang sasarengan ayeuna bakal paanggang

    kls 5. Sawangsulna ti adi-adi sadaya

               mugi teteh sareng kakak kahontal anu diseja

               

Sungkem……………………………………….

Pileuleuyan 3x

Tiayeuna urangteh bakal paanggang

Anggang soteh ukur dina titinggalan

Teubih soteh mung dina reretan    

                            Na emutan urang tetep sasarengan

                            Dina kalbu mo paanggang

                            Dina manah urang henteu pipisahan

                            Pileuleuyan 2x duh lewang pa anggang

Saninten mah saninten buah saninten

Dicandakmah dicandak kaparapatan

Hapunten, hapunten abdi hapunten

Bilih aya deudeuh kalelepatan

Leumeung teundeut 2x cocongoan

Dicandakmah dicandak ka ranca galuh

Meungpeung deukeut hayu urang sosonoang

Da enjingmah duh bakal pajauh

LAGU BUBUKA

Hatursalam 3x

Ibu bapa para tamu anu mulya

Sim abdi 2x saparakanca`

Ngahaturkeun deudeuh wilujeng sumping

Mangga linggih undangan duh mangga linggih

Tuang leueut saayana

Nyanggakeunmah jungjunan sa aya-aya

Tuang leuuet saayana duh sa aya-aya

Saninten mah saninten buah saninten

Dicandakmah dicandak kaparapatan

Hapunten, hapunten abdi hapunten

Bilih aya deudeuh kalelepatan

Leumeung teundeut 2x cocongoan

Dicandakmah dicandak ka ranca galuh

Meungpeung deukeut hayu urang sosonoang

Da enjingmah duh bakal pajauh

SUNGKEMAN KENAIKAN KELAS

Anak : Bapa Guru…….Ibu Guru…………….

Ieu abdi ngadeuheus kapangkonan salira bapa sinareng ibu

Salami genep warsi lamina, Abdi dipukpruk ku atikan,

dibimbing ku mangrupa pangajaran

Katampi ku astakalih

Pamugi sing janten cai parancah panyinglar hahalang

Kembang wawangsi sarining ati

Rep nyerep sumulir kana waruga jati

Bapa………..ibu…………..

Tinangtos abdi seueur katuna

Pamugi cukup lumur hampura anu diteda

Neda agung nya paralun

Neda jembar lautan pangampura

Pamugi sadaya kasaean bapa sinareng ibu

Kenging kasinugrahaan rahmat ti sang widi

Ibu …………..

Abdi neda pangjajap dua ti sadayana

Pikeun nyorang langkah pangharepan

Ngajugjug lamunan ngahontal implengan

Bapa : kasep, geulis puputon kembang kadaton

Galeuh kadeudeuh bapa jeung ibu

Sumujudna hidep dina pangkonan bapa jeng ibu

Diayun ambing ku kaasih bapa jeung ibu,

Dikeukeumpeut  dipikameumeut dina kemben katresna kolot,

Dipukpruk kumangrupa atikan jeung pangajaran pikeun bekel hidep jaga

Kasep, geulis kembang soca buah ati.

Ayeuna anjeun geus sawawa

Geura bral miang anaking

Geura  teang udagan dina ceungceuman

Geura jugjug lamunan dina harepan

Geura saba jurang jungkrang palangkahan

Kasep, geulis kembang harepan

Pangdeuheus salira katampi kuastakalih

Sucining ati laksana mutiara

Caang bulan opat belas lebar jalan sasapuan

Kasep, geulis

Geura jung nangtung, geura bral miang

Dijurung kupang dua bapa jeung ibu

Dijajap ku kaasih ibu rama

Ginulur kasinugrahaan rahmat sareng inayah anu Maha Suci

Allah robul izati

Amin ya robal ‘alamin

LAPORAN LENGKAP UJIAN SEKOLAH

PENDAHULUAN

1.      latar belakang

Penilaian kelas merupakan hasil kegiatan guru yang berkaitan dengan  pengambilan keputusan tentang pencapaian kompetensi atau hasil peserta didik yang mengikuti peroses pembelajaran. Oleh karena itu, Ujian Sekolah sebagai salah satu alat ukur keberhasilan siswa perlu dilaksanakan sebaik-baiknya untuk dapat mengambil keputusan layak tidaknya siswa melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi.

Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional bab XIV pasal 57 ayat (1) menyatakan bahwa evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Selanjutnya pada pasal 58 ayat (1) menyatakan bahwa evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan.

Peraturan Mendiknas nomor 59 tahun 2012 tentang pelaksanaan Ujian Sekolah tahun pelajarn 2011/2012. diperkuat dengan keputusan Mendiknas nomor 59 tahun 2012 tentang pelaksanaan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012. diperkuat dengan keputusan BSNP Nomor 0012/BSNP/XII/2011 tentang prosedur operasi standar  (POS) ujian sekolah/madrasah Tahun Pelajaran 2011/2012.

Keputusan Kepala Sekolah Dasar Negeri Karangsari 3 nomor 423.7/XIV/SD-60/2011 tentang pembentukan Panita Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Bahwa yang bertanda tangan di bawah ini :

N a m a                                    : ………………………………………………………………..

U m u r                                    : ………………………………………………………………..

A g a m a                                 : ………………………………………………………………...

B a n g s a                               : …………………………………………………………………

Tempat tinggal sekarang         : ………………………………………………………………….

Menerangkan dengan sesungguhnya ;

P E N D I D I K A N

1.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)

2.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)

3.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)

4.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)

PENGALAM KERJA

1.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...

………………………………………………………………………………………………

2.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...

………………………………………………………………………………………………

3.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...

………………………………………………………………………………………………

4.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...

………………………………………………………………………………………………

Demikian daftar riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya :

                                                                                                                                                …………………………..

                                                                                                            Yang bersangkutan

(…………………………..)

Sistematika Laporan Pengembangan Diri

                                                DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL
IDENTITAS GURU

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

B.     Dasar Hukum

C.     Tujuan Umum

BAB II PELAKSANAAN DAN HASIL KEGIATAN

A.    Waktu dan Tempat Penyelenggaraan Kegiatan

B.     Jenis Kegiatan

C.     Tujuan

D.    Uraian Materi

E.     Tindak Lanjut Hasil Diklat

F.      Dampak Hasil Diklat

BAB III PENUTUP

A.    Kesimpulan

B.     Saran

Lampiran-lampiran

1.      Surat Undangan

2.      Surat Tugas

3.      Daftar Hadir

4.      Jadwal Kegiatan Diklat

5.      Surat Pernyataan Mengikuti Kegiatan Diklat

6.      FC. Sertifikasi
7.   Dokumen/Foto Kegiatan

8.      Matrik Ringkasa Kegiatan Diklat

SISTEMATIKA LAPORAN PTK

BAGIAN AWAL

Halaman Judul

Halaman pengesahan

Yang harus mengesahkan PTK ini adalah Kepsek dan kepala perpustakaan

Abstrak

Pada bagian ini dituliskan dengan ringkas dan jelas hal-hal (a) permasalahan khususnya rumusan masalah, (b)tujuan penelitian, (c) prosedur pelaksanaan PTK dan (d) hasil penelitian

Kata Pengantar

Daftar Isi

Lampiran-lampiran

BAB II PENDAHULUAN

            A.      Latar Belakang Masalah

            B.      Identifikasi Masalah

            C.      Pembatasan Masalah

            D.      Rumusan Masalah

            E.       Tujuan Penelitian

            F.       Manfaat Penelitian

            G.     Definisi Istilah

BAB II LANDASAN TEORI

     A.      Kajian Teori

1.       Konsef Variabel Masalah (Y)

2.       Konsef Variabel Tindakan (X)

          B.      Kajian Hasil Penelitian yang Relevan

          C.      Kerangka Berpikir

          D.      Hipotesis Tindakan

BAB III METODE PENELITIAN

          A.      Setting Penelitian

          B.      Seubjek Penelitian

          C.      Sumber Data Alat dan Teknik Pengumpulan Data

          D.      Validasi Data

          E.       Analisis Data

          F.       Indicator Keberhasilan

          G.     Prosedur Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

          A.      Deskripsi Kondisi Awal

          B.      Deskripsi Siklus I

1.       Perencanaan Tindakan

2.       Pelaksanaan Tindakan

3.       Hasil Pengamatan

4.       Refleksi

         C.      Deskripsi Siklus 2 dst (seperti siklus 1)

         D.      Pembahasan Setiap Hasil Penelitian

         E.       Hasil Penelitian

BAB V PENUTUP

         A.      Kesimpulan

         B.      Saran