Senin, 04 Februari 2019

PROGRAM KERJA UJIAN SEKOLAH


BAB I
PENDAHULUAN


A.    Dasar 
Dasar penyusunan program kerja UAS dan UN Tahun Pelajaran 2011/2012 ini adalah:
1.      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 59 Tahun 2011 tentang Kriteria Kelulusan Pesrta didik dari satuan pendidikan dan penyelenggaraan ujian Sekolah/Madarasah dan ujian Nasional Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2011/2012
2.      Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0012/P/BSNP/XII/2011 tentang Prosedur Operasi Standar (POS) Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UAS BN) Tahun Pelajaran 2011/2012
3.      Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan.

B.     Tujuan 
1.      Tujuan Umum
a.       Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
b.      Mengukur mutu pendidikan di tingkat Nasional, Propinsi, Kabupaten/Kota, Kecamatan, dan Sekolah.
c.       Mendapatkan masukan-masukan dan umpan balik dalam pembinaan proses pendidikan agar ditindaklanjuti.
d.      Mempertanggungjawabkan penyelenggaraan pendidikan kepada masyarakat.
2.      Tujuan Khusus
Agar penyelenggaraan UAS  dan US Tahun Pelajaran 2011/2012 di SD Negeri Karangsari 3 berjalan lancar dan sesuai dengan:
a.       Tujuan UAS  dan UN.
b.      Kegunaan hasil UAS  dan UN.
c.       Prinsip-prinsip penyelenggaraan UAS  dan UN.
d.      Mata pelajaran yang di UAS BN dan di US – kan.
e.       Jadwal pelaksanaan UAS  dan UN.
f.       Lain-lain tentang penyelenggaraan UAS  dan UN Tahun Pelajaran 2011/2012 yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

UPACARA ADAT


Bubuka :    Bul kukus menyan kemenyan…..
Rek  nyingkirkeun nu di kaler, nu di kidul, nu di wetan, nu di kulon
                  Nyingkir sing jauh nyingkir, nyingkir
                  Phuahhhhh, phuahhhh, phuaaaahh
Narasi :        Kukersaning anu Maha Kawasa…………….Allah aza wazalla
Beureum, bodas, koneng, hejo
Gumulur ngajadi hiji, Lir gunung tanpa tutugan
Teguh tanggah ngabuana
Niti wanci nu mustari ninggang mangsa nu utama
Dina dunya pangatikan
Sewu siwi seler bangsa
Kiwari tutup tahun ganti warsi
Mugia apanjang apunjung
Ginulur kasinugrahaan
Jemplang :   Bismillahi ngawitan dangding
Sejak muka budaya sunda
Warisan para karuhun, Titinggal para pujangga
Urang, jaga urang riksa, jaga kamusnahanana
Jiro :            Reup sora repeh heula di dieu aya panganten
Reup angin eureun heula di dieu aya carita
Carita nu mawa bagja
Nu kasep + nu geulis seja diistrenan
Narasi :        Agung-agung nya paralun
Jembar-jembar sihaksami
Para pujangga sunda
Kasadaya para wargi, para ahli
Utama ka para ustadz + para kiyai
Amit heula neda widi
Rek ngalap galur karuhun
Mun indit sejak rek pamit, Mun ngala sejak rek menta
Nyukcruk galur sunah rosul, mapay tapak para aulia
Mapay sungapan para karuhun, raratan para pujangga
Metembeyan garapan seni

*******Lanjut music upacara adat******
*******Sungkeman*******

LAGU PILEULEUYAN



Aya mangsana datang
Aya mangsana mulang
Mulang jeung datang pinasti kasorang
Najan hate pinuh ku kabeurat ngagalindeng na ati wilujeng angkat

               Pileuleuyan 3x sapu nyere pegat simpay
               Paturay patepang deui
                               
Pileuleuyan 3x duh bapa
Pileuleuyan 3xduh ibu
Pileuleuyan ka sadaya rerencangan
Dinten ieu urang teh bakal paanggang

               Bapa, ibu guru abdi neda dihapunten
               Tina sagala dosa nu karaos anu henteu
Tilas ngaping ngajaring ngaraksa ngadama-dama

Kitu deui ka adi-adi sadaya
Kaka-teteh neda dihampura samudaya kalepatan
Tilas urang gogonjakan ayeuna bakal paturay
Tilas urang sasarengan ayeuna bakal paanggang

    kls 5. Sawangsulna ti adi-adi sadaya
               mugi teteh sareng kakak kahontal anu diseja
               
Sungkem……………………………………….
Pileuleuyan 3x
Tiayeuna urangteh bakal paanggang
Anggang soteh ukur dina titinggalan
Teubih soteh mung dina reretan    
                            Na emutan urang tetep sasarengan
                            Dina kalbu mo paanggang
                            Dina manah urang henteu pipisahan
                            Pileuleuyan 2x duh lewang pa anggang
Saninten mah saninten buah saninten
Dicandakmah dicandak kaparapatan
Hapunten, hapunten abdi hapunten
Bilih aya deudeuh kalelepatan
Leumeung teundeut 2x cocongoan
Dicandakmah dicandak ka ranca galuh
Meungpeung deukeut hayu urang sosonoang
Da enjingmah duh bakal pajauh

LAGU BUBUKA



Hatursalam 3x
Ibu bapa para tamu anu mulya
Sim abdi 2x saparakanca`
Ngahaturkeun deudeuh wilujeng sumping
Mangga linggih undangan duh mangga linggih
Tuang leueut saayana
Nyanggakeunmah jungjunan sa aya-aya
Tuang leuuet saayana duh sa aya-aya
Saninten mah saninten buah saninten
Dicandakmah dicandak kaparapatan
Hapunten, hapunten abdi hapunten
Bilih aya deudeuh kalelepatan
Leumeung teundeut 2x cocongoan
Dicandakmah dicandak ka ranca galuh
Meungpeung deukeut hayu urang sosonoang
Da enjingmah duh bakal pajauh

SUNGKEMAN KENAIKAN KELAS




Anak : Bapa Guru…….Ibu Guru…………….
Ieu abdi ngadeuheus kapangkonan salira bapa sinareng ibu
Salami genep warsi lamina, Abdi dipukpruk ku atikan,
dibimbing ku mangrupa pangajaran
Katampi ku astakalih
Pamugi sing janten cai parancah panyinglar hahalang
Kembang wawangsi sarining ati
Rep nyerep sumulir kana waruga jati

Bapa………..ibu…………..
Tinangtos abdi seueur katuna
Pamugi cukup lumur hampura anu diteda
Neda agung nya paralun
Neda jembar lautan pangampura
Pamugi sadaya kasaean bapa sinareng ibu
Kenging kasinugrahaan rahmat ti sang widi
Ibu …………..
Abdi neda pangjajap dua ti sadayana
Pikeun nyorang langkah pangharepan
Ngajugjug lamunan ngahontal implengan

Bapa : kasep, geulis puputon kembang kadaton
Galeuh kadeudeuh bapa jeung ibu
Sumujudna hidep dina pangkonan bapa jeng ibu
Diayun ambing ku kaasih bapa jeung ibu,
Dikeukeumpeut  dipikameumeut dina kemben katresna kolot,
Dipukpruk kumangrupa atikan jeung pangajaran pikeun bekel hidep jaga

Kasep, geulis kembang soca buah ati.
Ayeuna anjeun geus sawawa
Geura bral miang anaking
Geura  teang udagan dina ceungceuman
Geura jugjug lamunan dina harepan
Geura saba jurang jungkrang palangkahan

Kasep, geulis kembang harepan
Pangdeuheus salira katampi kuastakalih
Sucining ati laksana mutiara
Caang bulan opat belas lebar jalan sasapuan

Kasep, geulis
Geura jung nangtung, geura bral miang
Dijurung kupang dua bapa jeung ibu
Dijajap ku kaasih ibu rama
Ginulur kasinugrahaan rahmat sareng inayah anu Maha Suci
Allah robul izati
Amin ya robal ‘alamin


LAPORAN LENGKAP UJIAN SEKOLAH


PENDAHULUAN

1.      latar belakang
Penilaian kelas merupakan hasil kegiatan guru yang berkaitan dengan  pengambilan keputusan tentang pencapaian kompetensi atau hasil peserta didik yang mengikuti peroses pembelajaran. Oleh karena itu, Ujian Sekolah sebagai salah satu alat ukur keberhasilan siswa perlu dilaksanakan sebaik-baiknya untuk dapat mengambil keputusan layak tidaknya siswa melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi.
Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional bab XIV pasal 57 ayat (1) menyatakan bahwa evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Selanjutnya pada pasal 58 ayat (1) menyatakan bahwa evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses kemajuan dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan.
Peraturan Mendiknas nomor 59 tahun 2012 tentang pelaksanaan Ujian Sekolah tahun pelajarn 2011/2012. diperkuat dengan keputusan Mendiknas nomor 59 tahun 2012 tentang pelaksanaan Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012. diperkuat dengan keputusan BSNP Nomor 0012/BSNP/XII/2011 tentang prosedur operasi standar  (POS) ujian sekolah/madrasah Tahun Pelajaran 2011/2012.
Keputusan Kepala Sekolah Dasar Negeri Karangsari 3 nomor 423.7/XIV/SD-60/2011 tentang pembentukan Panita Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2011/2012.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP




Bahwa yang bertanda tangan di bawah ini :
N a m a                                    : ………………………………………………………………..
U m u r                                    : ………………………………………………………………..
A g a m a                                 : ………………………………………………………………...
B a n g s a                               : …………………………………………………………………
Tempat tinggal sekarang         : ………………………………………………………………….
Menerangkan dengan sesungguhnya ;
P E N D I D I K A N
1.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)
2.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)
3.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)
4.      Tamatan, …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..…….berijazah/tidak *)
PENGALAM KERJA
1.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...
………………………………………………………………………………………………
2.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...
………………………………………………………………………………………………
3.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...
………………………………………………………………………………………………
4.      Dari Tahun………………………….……….s/d tahun ……………………………….…...
………………………………………………………………………………………………
Demikian daftar riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya :
                                                                                                                                                …………………………..
                                                                                                            Yang bersangkutan


(…………………………..)

MINDSET SEKOLAH BERMAKNA BAGI ANAK

Apa yang harus siswa siapkan berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan Memiliki Kompetensi pada dimensi sikap Bertakwa ...