Dampak Positif dan Negatif Internet Terhadap Pelajar

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillahirabbil’alamin kami panjatkan kehadirat Allah SWT, kami telah menyelesaikan makalah yang berjudul “ Dampak Positip dan Negatip Internet Terhadap Pelajar ”, Makalah ini dibuat untuk menganalisis berbagai dampak positip dan negativ internet terhadap pelajar melalui metode pengamatan dan tinjauan pustaka.

Harapan kami semoga makalah ini bisa bermanfaat dan menjadikan referensi bagi kita sehinga dapat mengantisipasi berbagai dampak positip dan negatip internet. Makalah yang kami buat ini tentunya masih banyak kekurangan, oleh karena itu kami mengharapkan saran dan masukan yang bersifat konstruktif demi kesempurnaan makalah ini.

Seuseupan, 2012

Penyusun

BELAJAR EFEKTIF MELALUI INTERNET

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Tuhan seru sekalian alam yang telah melimpahkan karunianya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “ Belajar Efektif Melalui Internet”,

Makalah ini dapat diselesaikan karena banyaknya bantuan dari berbagai pihak baik saran maupun dorongan yang penulis rasakan sangan memotivasi kenerja penulis oleh karena itu terimakasih yang tak terhingga kami ucapkan kepada semuanya.

Makalah ini jauh dari sempurna, dikerenakan kurangnya ilmu dan pengetahuan kami. Oleh karena itu, kritik dan saran kami terima demi terciptanya suatu makalah yang baik di masa yang akan datang.

Akirnya semoga Allah melindungi kita. Amin.

Seuseupan, 2012

Penyusun

DAFTAR ISI

Kata Pengantar………………………………………………………………………  i

Daftar Isi…………………………………………………………………………….  ii

Bab I.      Pendahuluan

A. Latar Belakang Masalah ..………………………………………………    1

B. Rumusan Masalah  ………………………………………………………  2

C. Tujuan Penulisan ………………………………………………………..   2

D. Manfaat Penulisan ………………………………………………………  2

Bab II.    Pembahasan

A. Pengertian Belajar ………………………………………………………   3

B. Pembelajaran Efektif …………………………………………………….  4

C. Sejarah Internet ……………………………..…………………………..   6

D. Pengertian Internet ……………………………………………………..   7

E. Kegunaan Internet ………………………………………………………   9

F. Mencegah Dampak Negatif …………………………………………….   10

G. Belajar Efektif Melalui Internet ………………………………………..  12

Bab III.   Penutup

A. Simpulan ……………………………………………………………….   14

B. Saran ……………………………………………………………………  14

Daftar Pustaka

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah

Sejalan dengan perkembangan zaman, kemajuan teknologi internet juga semakin maju. ‘Internet’ adalah jaringan komputer yang dapat menghubungkan suatu komputer atau jaringan komputer dengan jaringan komputer lain, sehingga dapat berkomunikasi atau berbagi data tanpa melihat jenis komputer itu sendiri. Pada tahun 1999, jumlah komputer yang telah dihubungkan dengan internet di seluruh dunia mencapai lebih dari 40 juta dan jumlah ini terus bertambah setiap hari. Saat ini jumlah situs web mencapai jutaan, bahkan mungkin trilyunan, isinya memuat bermacam-macam topik. Tentu saja, situs-situs itu menjadi sumber informasi baik yang positif ataupun negatif. Informasi dikatakan positif apabila bermanfaat untuk penelitiaan.

Bertambahnya jumlah pengguna akses internet tersebut memang sangat wajar sekali, saat ini internet bukan hanya digunakan sebagai sarana komunikasi atau pun sarana mencari informasi saja, tetapi juga telah digunakan sebagai sarana untuk mencari uang. Harga tarif akses internet pun saat ini juga telah lebih murah jika dibandingkan dengan beberapa tahun yang lalu. dan pengguna akses internet pun bukan hanya orang yang berada di wilayah perkotaan saja, orang yang tinggal di pedesaan pun juga dapat mengakses internet.

Dewasa sekarang ini internet mulai digunakan oleh mahasiswa/pelajar bukan hanya sekedar untuk chating, melainkan untuk mencari data atau informasi tentang masalah atau materi yang belum dapat atau kurang lengkap di sekolah.

B.     Rumusan Masalah

Masalah yang akan dibahas dalam makalah ini dapat dirumuskan sebagai berikut  “Bagaimana cara belajar yang efektif dengan menggunakan internet”.

C.    Tujuan Penulisan

Yang menjadi tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara belajar yang efektif dengan menggunakan internet.

D.    Manfaat Penulisan

Manfaat yang bisa diambil dari makalah ini adalah :

1.        Sebagai informasi bagi siswa tentang bagaimana caranya memanfaatkan internet.

2.        Sebagai informasi bagi siswa, guru, orang tua tentang bagaimana caranya memproteksi komputer ketika akan digunakan untuk internetan.

ADMINISTRASI KESISWAAN

FORMULIR PENDAFTARAN SISWA BARU

TAHUN PELAJARAN ………………

A.             KETERANGAN MURID

1.     Nama Lengkap                              :  ................................................................................................

2.    Nama Panggilan                             :  ................................................................................................

3.    Jenis Kelamin                                :  ................................................................................................

4.    Tempat/Tanggal Lahir                   :  ................................................................................................

5.    A g a m a                                       :  ................................................................................................

6.    Kewarganegaraan                          :  WNI/WNA Keturunan

7.    Anak Ke                                        :  ……………………… (dari satu ibu)

8.    Jumlah Saudara Kandung              :  .......................................................................................

9.    Jumlah Saudara Tiri                      :  ................................................................................................

10.  Jumlah Saudara Angkat                 :  ................................................................................................

11.  Bahasa Sehari-hari                        :  ................................................................................................

12.  Berat Badan                                   :  ……………………………….. kg

13.  Tinggi Badan                                 :  ……………………………….. cm

14.  Golongan Darah                            :  ................................................................................................

15.   Penyakit Berat yang Pernah Diderita  :  ..........................................................................................

16.     Alamat Tempat Tinggal                 :  ................................................................................................

           Nomor Telepon                            :  ................................................................................................

17.        Bertempat Tinggal Pada                 :  ……………………… . (Orangtua/Menumpang/Asrama)

B.              ORANGTUA/WALI

18.          Nama

          -  Ayah Kandung                   :  ................................................................................................

          -  Ibu Kandung                      :  ................................................................................................

19.          Pendidikan Tertinggi

                                              -  Ayah Kandung                    :  ..................................................................................................

                                              -  Ibu Kandung                       :  .................................................................................................

20.          Pekerjaan                                    

          -  Ayah                                   :  ................................................................................................

          -  Ibu                                      :  ................................................................................................

21.          Nama Wali Murid                         :  ..............................................................................................

22.          Pendidikan Tertinggi                    :  ..............................................................................................

23.          Hubungan Terhadap Anak           :  ...............................................................................................

24.          Pekerjaan                                     :  ................................................................................................

C.             ASAL MULA ANAK

25.          Masuk Madrasah ini sebagai        :  Murid Baru Kelas I/

                                                                                           :  Pindahan *(Teruskan No. 27)

26    a. Asal anak                                 :  Rumah Tangga/TK (teruskan No. 28)

        b.  Nama Taman Kanak-kanak  :..............................................................…………...........................

        c. Nomor/tahun surat keterangan:  ……………………………………………………………

d. Lama Belajar (Lanjutkan No. 28)................................................................ :  ………………… tahun

27.      Pindahan dari  :

        a. Nama Madrasah Asal                 :  ……………………………….................................................

           b. Tanggal                                    :  ……………………………………………………………….

           c. Dari Kelas                                :  ……………………………………………………………….

28.      Diterima di madrasah ini             

           a. Tanggal                                    :  ……………………………………………………………….

           b. Di Kelas                                   :  ……………………………………………………………….

                                                                                                              ……………………………….

                                                                                                                                          Orang tua/Wali*)

                                                                                                                                         

                                                                                                                                          Nama Lengkap

Diterima/ditolak*)

Alasan ……………………………….

                ………………………………

Kepala Sekolah

MAMAN MUNAWAR, S.Pd.....

NIP. 19770310 199903 1 005

CATATAN :*) Coret yang tidak perlu

Buku Pemeriksaan RPP

BUKU PEMERIKSAAN PERSIAPAN MENGAJAR

Tahun Pelajaran  : 2018/2019

No	Nama Guru	Mata Pelajaran	Smt	Kelas	Tanggal	Hasil
1	2	3	4	5	6	7
1	NAYADI, S.Pd
2	HERMAN, S.Pd
3	BUDI SARMUDI, S.Pd
4	SUCITA, S.Pd
5	OPIK P, S.Pd
6	RANI HIDAYATI

Karangsari,..................201…

Kepala Sekolah

MAMAN MUNAWAR, S.Pd

NIP. 19770310 199903 1 005

PROGRAM KERJA UJIAN SEKOLAH

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Dasar 

Dasar penyusunan program kerja UAS dan UN Tahun Pelajaran 2011/2012 ini adalah:

1.      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 59 Tahun 2011 tentang Kriteria Kelulusan Pesrta didik dari satuan pendidikan dan penyelenggaraan ujian Sekolah/Madarasah dan ujian Nasional Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2011/2012

2.      Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0012/P/BSNP/XII/2011 tentang Prosedur Operasi Standar (POS) Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UAS BN) Tahun Pelajaran 2011/2012

3.      Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan.

B.     Tujuan 

1.      Tujuan Umum

a.       Mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.

b.      Mengukur mutu pendidikan di tingkat Nasional, Propinsi, Kabupaten/Kota, Kecamatan, dan Sekolah.

c.       Mendapatkan masukan-masukan dan umpan balik dalam pembinaan proses pendidikan agar ditindaklanjuti.

d.      Mempertanggungjawabkan penyelenggaraan pendidikan kepada masyarakat.

2.      Tujuan Khusus

Agar penyelenggaraan UAS  dan US Tahun Pelajaran 2011/2012 di SD Negeri Karangsari 3 berjalan lancar dan sesuai dengan:

a.       Tujuan UAS  dan UN.

b.      Kegunaan hasil UAS  dan UN.

c.       Prinsip-prinsip penyelenggaraan UAS  dan UN.

d.      Mata pelajaran yang di UAS BN dan di US – kan.

e.       Jadwal pelaksanaan UAS  dan UN.

f.       Lain-lain tentang penyelenggaraan UAS  dan UN Tahun Pelajaran 2011/2012 yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

UPACARA ADAT

Bubuka :    Bul kukus menyan kemenyan…..

Rek  nyingkirkeun nu di kaler, nu di kidul, nu di wetan, nu di kulon

                  Nyingkir sing jauh nyingkir, nyingkir

                  Phuahhhhh, phuahhhh, phuaaaahh

Narasi :        Kukersaning anu Maha Kawasa…………….Allah aza wazalla

Beureum, bodas, koneng, hejo

Gumulur ngajadi hiji, Lir gunung tanpa tutugan

Teguh tanggah ngabuana

Niti wanci nu mustari ninggang mangsa nu utama

Dina dunya pangatikan

Sewu siwi seler bangsa

Kiwari tutup tahun ganti warsi

Mugia apanjang apunjung

Ginulur kasinugrahaan

Jemplang :   Bismillahi ngawitan dangding

Sejak muka budaya sunda

Warisan para karuhun, Titinggal para pujangga

Urang, jaga urang riksa, jaga kamusnahanana

Jiro :            Reup sora repeh heula di dieu aya panganten

Reup angin eureun heula di dieu aya carita

Carita nu mawa bagja

Nu kasep + nu geulis seja diistrenan

Narasi :        Agung-agung nya paralun

Jembar-jembar sihaksami

Para pujangga sunda

Kasadaya para wargi, para ahli

Utama ka para ustadz + para kiyai

Amit heula neda widi

Rek ngalap galur karuhun

Mun indit sejak rek pamit, Mun ngala sejak rek menta

Nyukcruk galur sunah rosul, mapay tapak para aulia

Mapay sungapan para karuhun, raratan para pujangga

Metembeyan garapan seni

*******Lanjut music upacara adat******

*******Sungkeman*******